A joaninha Jujú

Nesta semana conhecemos uma grande amiga,  a joaninha Juju. Uma linda joaninha que mora num belo jardim, com muitas cores e flores. Suas asinhas  são vermelhas com pintinhas (círculos) pretas. Mas tadinha dela, numa manhã ensolarada acordou e percebeu que suas asas estavam sem  pintinhas. Foi aí que nossos curiosos por natureza, foram procurar  no jardim do pátio da escola, as tais pintas...melhor dizendo, os círculos. Afinal, as bolinhas das suas asas, eram bem redondas. Procuraram, procuraram e procuraram  mais um pouco, até que encontraram. Guardaram numa caixa,  levando para colocar sobre as asas da Juju. Ela ficou feliz da vida!

     

Um bolo delicioso de milho

       Organizamos uma roda de conversa para falar sobre os ingredientes que íamos usar para fazermos um bolo. Sim, um bolo e de milho! Depois juntamos as mesas, passamos álcool gel nas mãos, colocamos as toucas, exploramos os ingredientes e preparamos  o bolo de milho.

      As crianças observaram com curiosidade os ingredientes da receita e a delícia de misturar a massa.

      Com esta atividade,  aprenderam a realizar tarefas coletivas, valorizando o resultado final. 

      Hummmmm....ficou muito bom! Levaram até um pedaço para casa e partilharam  com a família.
      

Chegou a hora de conhecer o Quadrado

Pequenos curiosos por natureza, receberam alegremente a visita do amigão “Quadradão”, que veio ensinar coisas de montão. Ensinou que um quadrado tem quatro lados iguais e que contar os dedinhos, é divertido demais. Para ilustrar o aprendizado, construiram com palitos de picolé um quadrado e pintaram a caixa de gelatina para a confecção do “quadradinho” filho do “Quadradão”.

     

A música que encanta e ecoa pelos pátios da escola

Por representar uma importante fonte de estímulo, a música está muito presente na rotina da meninada que, por sua vez, adora cantar, aprender, dançar e ter contato com as mais diversas melodias.O repertório musical das crianças tem aumentado a cada dia, já que as músicas norteiam as nossas atividades. Estão sempre presentes nos momentos em que deslocamos pela escola, antes do lanche, para guardar brinquedos, nas rodas de cantoria...
Músicas como:  Nariz fom fom, Tartaruga, Chegou a hora de guardar, Quem fez esse barulhinho? Na floresta,  Alecrim, Pintinho-amarelinho, Borboletinha e borboletão, Cheirinho de chulé, Minha boneca de lata, João Carambola,  Aranha, dentre outras, são apreciadas pela nossa turma.

Conceitos matemáticos: maior/menor e grande/ pequeno

Tudo começou com a história do leão Leôncio e do ratinho Max. Momento de aprender brincando. Momento de aprender conceitos matemáticos maior/menor e grande/pequeno, por meio dos personagens dessa rica história. Além dos conceitos, trabalhamos o valor da amizade. Que delícia ter amigos!!! Afinal, amigos nos fazem bem, amigos nos protegem, amigos nos confortam, amigos nos completam. 

  Após ouvirem a história, os nossos amiguinhos pintaram com giz de cera os personagens principais, transformando-os em fantoches 

 Apesar de idades semelhantes, cada criança tem a sua medida. Uns maiores e outros menores. Pegamos um barbante e medimos cada criança. Depois colaram suas fotografias na ponta dos barbantes. 

 

              

 

   O ratinho Max acabou aparecendo na nossa sala...mas o leão Leôncio, nem pensar...

Maior e menor....grande e pequeno